Permettre la prise de parole des enfants après les attentats de Paris

A la suite des terribles attentats perpétrés ce vendredi 13 novembre 2015 à Paris, les enfants et lesjeunes sont confrontés aux propos et réactions des adultes qui les entourent et de leurs pairs, à de multiples images, informations, rumeurs.

Ils ont repris la route de l’école, des accueils périscolaires et extrascolaires où le sujet ne peut pas être éludé.
La difficulté pour les éducateurs que nous sommes est de réussir à aborder sereinement le sujetavec eux et de le faire de manière concertée, avec les parents et avec les enseignants.
Compte tenu de notre responsabilité éducative, plusieurs principes peuvent guider nos interactions avec eux, que ces interactions fassent suite à des sollicitations spontanées ou qu’elles se déroulent dans un temps organisé.
 

D'autres documents sont recencés ci-après :

http://www.lireetfairelire.org/content/apres-les-attentats-du-13-novembre#.VlQybb-2pXU

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